沉寂了將近一年的疫情，如今突然爆發，造成全台灣停課，面對突如其來的疫情，昔日補習班、晚自習學生聚集學習盛況不再，政府單位喊出「停課不停學」的口號，但仍有接近13萬高三考生受到影響，需要在剩餘不到兩個月的時間內，盡快改變原有的行為模式與讀書習慣，對考生是否會造成衝擊呢？

萬里遊科技股份有限公司旗下的「愛FUN學」數位伴讀平台總經理毛韋智表示，在科技時代，孩子們的自學和資訊收集能力，遠比我們想像的要好，透過線上平台進行，不見得效率比較差，對於本來就習慣自學的學生，科技教育產品還能即時解決疑問。

萬里遊科技股份有限公司創辦人陳柏安（右）與｢愛Fun學｣執行長毛韋智。

商業目的和教育目的總會走到不可調和的地步，但這不只存在教育新創，而是所有的新創都會面臨的事情，如果能夠跳脫教育產業來看，這件事情似乎不是無解，只是在教育上，因為崇高的理念堅持，更容易發生矛盾。

「愛Fun學」能和別人不一樣，是因為我們有理想，但卻貼近現實；我們考量現實，避免不自量力。Alpha理論，是「愛FUN學」的核心管理概念。（備註：Alpha指的是團體中的領導者）不因紛爭而離析，透過一次一次的內部會議，並觀察過往國內外不得志的教育新創團隊，發現大多的新創團隊，因為有技術而提供產品或服務，卻忽略了教育產業，客戶和消費者是不同人。最終「愛Fun學」團隊，定義真正的Alpha，不是團隊內部任何一個人，而是消費者，讓市場來說話。因為以消費者為核心出發，提升使用者體驗，才是真正的核心價值。

「愛Fun學」擁有多元專業領域的經營與研發團隊；秉持此理念，不斷創新研發，開創多項屬於「愛Fun學」數位平台的專利；原本預計九月開始「愛Fun學─晚自習」等相關線上學習，但以目前台灣疫情狀況，「愛Fun學」團隊考量高中指考生升學問題，提前部署所有規劃；感謝南港高工資訊科老師郭憲璋帶領班級學生共同完成線上測試；教育是沒有距離、更沒有差距的，人人有書念、時時可學習；「愛Fun學」以「共享學習」與「學習零距離」為出發點，提供學生與家長安心學習的數位平台，並扶助偏鄉學子可以繼續升學計畫。

在總經理毛韋智領導下，「愛Fun學」運用行銷創意重新打造數位學習的銷售模式，不僅將數位學習觀念發揚光大，提升數位學習附加價值，並與台灣教育界一同開拓新契機。

萬里遊科技股份有限公司。照片來源：富家大吉藝術提供

       以運用區塊鏈底層技術完成智能合約、超級帳本、大數據分析、及行為模式分析⋯等的BGC遊戲公司將近期於香港掛牌交易。BGC遊戲公司執行長陳柏安表示，本公司有關VR、AR、XR、MR等遊戲技術均由台灣萬里遊科技股份有限公司所開發，不僅打破傳統科技公司的局限並採用雙系統核心技術，讓不懂區塊鏈的玩家可以輕鬆玩遊戲、並輕易的挖礦。

萬里遊科技股份有限公司。照片來源：富家大吉藝術提供

         陳柏安說，2012年的一篇文章改變他對遊戲市場規模的看法、文章敘述桌遊（捲土重來）making a comeback、自2014年以來遊戲市場成長率以每年25%-40%成長、遊戲普及程度的提高歸功於科技質量的改進（更精進的硬體規格、藝術和圖像的提升）以及通過網際網路全球銷售、創造出遊戲產業鏈的誕生、BGC遊戲公司在這塊領域上已然成為領先指標，除了遊戲區塊鏈的發展、BGC主要是看好V/AR區塊鏈遊戲未來的發展潛力與強大的競爭優勢，同時在未來也會著重於相關大學的產學合作，把整體區塊鏈遊戲市場怖局全球朝向創新與優質的遊戲市場發展而努力！